Sensibilité

Il existe plusieurs conceptions de la sensibilité d'un test selon que l'on se place dans le cadre de la mesure d'une dimension (intelligence, aptitude, attitude, motivation, intérêts, trait de personnalité, etc) ou dans le cadre d'un dépistage d'une caractéristique spécifique que l'on peut éventuellement mesurer de façon dichotomique en terme de présence/absence (présence ou absence d'un trouble par exemple). 

Dans le premier cas, le test doit différencier au mieux l'ensemble des individus, dans le second cas, que l'on peut appeler abusivement "test diagnostic", il doit détecter au mieux les personnes ayant la caractéristique recherchée. On ne parle plus alors uniquement de sensibilité mais aussi de spécificité. Ces deux caractéristiques impactent la validité du test. Ce deuxième aspect de la sensibilité n'est pas l'objet du cours mais nous le présentons pour information (cf. aussi le chapitre "détermination dun score seuil").